Aulkilagunek aurrera jarraitzen du, joan den irailaren 1ean martxan jarri ondoren. Lehenengo aste hauen ostean, parte hartu duten entrenatzaileak euren taldeen egunerokotasunera eramaten hasi dira euren mentoreekin lantzen ari diren hausnarketa, tresna eta ideiak.
Euskadiko Saskibaloi Federazioaren mentoretza programa entrenatzaileei laguntza gertuko eta pertsonalizatua eskaintzeko helburuarekin sortu zen, kezkak partekatzeko, egoera errealak aztertzeko eta talde bakoitzaren errealitatetik abiatuta hazten jarraitzeko espazio bat sortuz. Parte-hartzaileen lehen balorazioek filosofia hori islatzen dute.
Laguntza hurbila eta egunerokotasunarekin konektatua
Entrenatzaileen artean gehien errepikatzen den aspektuetako bat, denboraldian zehar agertzen diren egoerak partekatzeko, esperientzia duen pertsona bat izateko aukera da.
Iñigo Nuñezekin batera prozesua egiten ari den Iñigo Garciarentzat esperientzia “oso aberasgarria” izaten ari da. Aste hauetan zehar kontu taktikoak, metodologia eta talde dinamikak lantzen ari dira, beraien taldean agertzen diren zalantza, helburu eta egoeretatik abiatuta.
Prozesua ez da erantzunak jasotzean soilik. Iñigok azaldu du egoera ezberdinak planteatzen dizkiola bere aholkulariari, biek hausnartzen dutela horien inguruan eta, hortik abiatuta, ideia berriak eta horiek lantzeko modu posibleak sortzen direla. Proposamen horietako batzuek aplikazio zuzena izan dute, bai ikuspegi taktikotik, bai taldearen kudeaketan.
Gertutasuna da, hain zuzen ere, gehien baloratzen duen alderdietako bat: Lehen FEBeko entrenatzaile baten aldez aurretiko jarrera eta esperientzia izatea, zalantzak partekatzeko eta bere lana elkarrekin aztertzeko.
Lana gelditu, aztertu eta beste ikuspegi batetik begiratzea
Hausnarketarako tarte hori ere garrantzitsua izaten ari da Marcos Huerga Fernandez La Salle Bilbaoko Gizonezkoen Kadete Bereziko entrenatzailearentzat. Marcosek azpimarratu du lehen aste hauek laguntzen ari zaizkiola gelditzen, eta pistan gertatzen dena ez ezik, entrenatzeko modua eta entrenatzaile gisa bere erabakiak nola hartzen dituen ere aztertzen ari dela.
Yon Gonzalezekin batera, bere taldean agertzen diren egoera zehatzak lantzen ari da eta pixkanaka barneratu ditzakeen hobekuntza txikiak bilatzen. Barneratzen ari den ideietako bat da, hain zuzen ere, ez dena bat-batean aldatzen saiatzea, baizik eta alderdi zehatzetan zentratzea, praktikan jartzea, nola funtzionatzen duen ikustea eta hortik aurrera aurrera aurrera egiten jarraitzea.
Lan horren ondorioz, entrenamenduak eta partidak aztertzeko moduan aldaketak egiten ari da. Marcosek prozesuan emaitzan baino arreta gehiago jartzen saiatzen dela adierazi du, bere lanaren inguruko autokritika areagotzen eta bere jokalariei transmititzen dien jarrera eta energia bereziki zaintzen. Arreta handiagoa jartzen ari da, halaber, minutu edo parte-hartze gutxiago dutenei.
Lan horren ondorioz, entrenamenduak eta partidak aztertzeko moduan aldaketak egiten ari da. Marcosek prozesuan emaitzan baino arreta gehiago jartzen saiatzen dela adierazi du, bere lanaren inguruko autokritika areagotzen eta bere jokalariei transmititzen dien jarrera eta energia bereziki zaintzen. Arreta handiagoa jartzen ari da, halaber, minutu edo parte-hartze gutxiago dutenei.
Bere ustez, programaren abantaila handienetako bat arazo errealei buruz hitz egitea da, beste ikuspuntu bat eman diezaiokeen norbaitekin. Bideo-deiei esker, entrenamenduetan eta partidetan gertatutakoa patxadaz aztertu daiteke, eta egoera horiei aurre egiteko modu ezberdinak aztertu.
Dagoeneko pistara iristen diren ideiak
Aplikazio praktikoa ere agertzen da Markel Viañaren balorazioan. Bere kasuan, lehen aste hauetan osagai taktiko nabarmena izaten ari da lana, erasorako zein defentsarako kontzeptuak landuz.
Bere taldeari jada helarazi dizkion gaien artean, presio irteerarekin, trantsizioarekin eta blokeo zuzenen osteko aldaketen defentsarekin lotutako hainbat ideia daude.
Markelek bereziki azpimarratu du ideia berriak sartzeko aukera, akonpainamenduari esker, eta datozen hilabeteetarako helburu gisa planteatu du hobetzen jarraitzea, bai alderdi taktikoetan, bai partidetan erabakiak hartzean.
Nork bere buruari galdera hobeak egiten ikastea
Lehen aste hauetako esperientziek erakusten dute ikuspegi ezberdinetatik ari dela funtzionatzen Aulkilagun. Kasu batzuetan, lana alderdi taktikoetan zentratzen da batez ere; beste batzuetan, berriz, metodologiarekin, taldearen kudeaketarekin, komunikazioarekin edo entrenatzailearen zeregina aztertzeko moduarekin berarekin lotutako kontuak agertzen dira.
Baina badago elementu komun bat: gelditzeko espazio bat izatea, denboraldian zehar gertatzen dena partekatzea eta horri buruz beste pertsona batek lagunduta hausnartzea.
Parte-hartzaileentzat, truke horri esker, ideiak kontrastatu eta alternatibak aurkitu ahal izan dituzte, eta askotan zaila izaten da horiek aurkitzea entrenamenduen eta partiden ohiko erritmoan.
Iñigo Garciak nabarmendu du hobetzeak, aldi berean, trebatzen jarraitzeko gogoa sortzen duela, eta Aulkilagun oso tresna erabilgarria dela horretarako. Marcosek, bere aldetik, hurrengo hilabeteak baliatu nahi ditu taldea kudeatzeko eta erabaki taktikoak hartzeko tresnak txertatzen jarraitzeko eta defentsa lanean bereziki sakontzen jarraitzeko.
Prozesuak abendura arte jarraituko du
Aulkilagun garatzen jarraituko du datozen hilabeteetan, banakako akonpainamendua mantenduz eta lana talde bakoitzean agertzen diren beharretara egokituz.
Lehen inpresioek erakusten dutenez, programa bere helburu nagusietako bat betetzen hasi da: entrenatzaileek euren praktika aztertu ahal izatea, zalantzak konfiantzaz partekatzea, ikuspegi berriak txertatzea eta egoera errealetara eraman dezaketen tresnak aurkitzea.
Abendura arteko bidea dago oraindik. Entrenamendu, partida, erabaki eta zailtasun berriak agertuko dira denboraldian zehar eta lanean jarraitzeko abiapuntu gisa balioko dute.
Izan ere, hain zuzen ere, hor dago Aulkilagunen ideia nagusietako bat: entrenatzeko modu bakarra ez eskaintzea, baizik eta entrenatzaile bakoitzari berea bilatzen laguntzea.
